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班主任工作总结最新范文(4)

首先,抓大年夜放小,得寸再进尺。有一次门生功课怎么也收不上来,我就要求班干部和课代表先做到,结果他们也没做到,我就处分他们到操场补,补不齐就别上来,结果不停到晚自习都没上来。他们竟然联合抗衡!生气归生气,但还得理智,我把他们叫回来,一句话都没说就放回课堂,只留放工长。班长非常忏悔得致歉,其他徐徐致歉。

作为通俗班的门生,都有必然的缺陷,或者进修上,或者习气上,或者智力上,或者思惟上,只是缺陷程度、影响大年夜小不合而已。作为班主任,弗成能抓好每一个细节,也弗成能照应到每一个门生,总有一个偏重点,这便是大年夜,是要抓的重点。周全治理,不只会影响精力的集中,还会导致门生极其厌恶形成破罐子破摔的逆反生理。每接一个新班,我的重点必然是纪律,其次才是进修。迟到、旷课,上课睡觉、打闹、言笑,跟师长教师顶嘴、扰乱讲堂,这些是影响全部班级纪律和帮风的方面,是大年夜的方面,是重点抓,经久抓的内容。当这些奏效后,再严格要求做条记、交功课等环境。

其次,适当施恩,增添教导砝码。吃人嘴短,拿人手软,当门生在你跟前受过些许恩典,就有可能减小对师长教师的敌对情绪,在碰着问题时就有可能对你增添点尊重、削减点抗衡。前面说抓大年夜放小,那么小的方面就可以当做恩典送给门生,让门生知道你照应他了。高一分座位,有一门生很不满,当场把我打印好的座位表给揉成一团扔了。我不动声色,日后总拿这件事说怎么的宽容照应他,但他没有知恩图报,让他老是感到自己太感动,太对不住班主任了。这样,碰到其他问题教导他的时刻,能不能改正,包管不了,但基础能做到他木鸡之呆,不再瞎顶嘴。至今,他都没有跟我正面冲突过。

第三,体验教导,讲理还得靠服务。学困生问题不是听的事理教导少,而是能利用到实践中的少。父母、师长教师的教导,在他们眼里不是有益的辅导,而是更年期式的唠叨。以是,我很少空讲事理,而是就事说理。有一次给师长教师们搬器械,我到课堂叫人,竟然有一部分躲着、藏着,叫不到名字有的就不去,有的去了要么诉苦要么半路溜走。上课的时刻,我没有顿时讲课,而是问门生工资什么有三六九等、谁给划分的题外话,闲聊。他们倒很有兴致,胡言乱语地说了很多多少,兴高采烈的。等他们谈完了,我总结人有三六九等是自己对号入座,自封的。接着展开谈,比如此次搬器械,有的同砚见到师长教师主动问需不必要协助,有的一叫就顿时行动,有的叫上虽然不愿意,但照样屈服安排,有的则是装疯卖傻回避躲藏,还有的表里不一,半路逃跑。大年夜家看看,人的本质上下差别出来了吗。是师长教师给评价的,照样他们自己对号入座,活跃演出的?于是,我又谈作为年轻人,的上风便是年轻有劲。你能帮人的也就这点,假如把这个时机都主动扬弃的话,那自己就一无是处了。人的代价是在赞助人的历程中表现的,对人没有任何赞助感化,那便是废料。这样的教导照样对照有效的,搬器械很少呈现大年夜片的逃跑征象了。

第四,措施多变,以万变求不变。保持纪律,给任课师长教师尽努力创造优越的上课秩序;督匆匆进修,竭尽全力地帮其成才立名我校。这是班主任责任所在,也是巨大年夜之处。但,门生的谋利取巧生理和麻木懈怠的习气,让我明白法子不能,必须多变,在赓续地变换措施中求得优越班风的不变。为了增长自大、督匆匆进修,我要求门生写《逾越自我》日记。要求只要自己当天有成功的方面,哪怕是少走神一点,说了一句恰当的话都可以写,为了避免畏难生理,要求字数不限。结果很多同砚由于交了一次功课,上课不睡觉而找到自大和成绩。我天天批语鼓励,自我感到都挺好。于是,我改进法子为填表——《我的进修我做主》,来核阅自我、督匆匆自我。可惜,内容稍多,就进行不下去了。于是又改措施为课代表天天自习课提问当天所学常识。后又添加课前演讲练字。现在又用《超人计划》,便是想换座位的,看上哪个座位,考试跨越就可以换。

第五,创造情况,潜移默化中塑造人格。人,在很大年夜程度上是由情况塑造的,在班级创造优越的情况,则会起到潜移默化的影响。

高中的成长让我们倍感欣慰,一年比一年好的高考成就更是让我们鼓舞万分,信托我们还会创造出加倍辉煌绚烂的翌日!我们这一届,文科师长教师劲头实足、实力不凡,精英化的班级治理,必然会延续高考辉煌;理科,更是前景无限,我们六位理科师长教师精诚连合、有效搭配,大年夜有旋转乾坤、竣事地球迁移转变之势,信托我们必然会创造出41中理科高考的神话!

本着以教授教化为主,很抓纪律卫生,开展了各类形式的活动,完满完成教导教授教化事情。

详细事情如下:

一、早自习使用晨会总结前一天的门生体现环境以及门生中的纪律卫生,呈现的问题加以阐发和总结,目的是让新的一天能赓续的朝上进步,降服事情和进修上的不够,为新的一天的进修生活指引航标。这半年的我班基础杜绝了迟到早退征象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,完满的完成教授教化义务。

二、高中二年级的门生思惟上还不稳定,还不敷成熟,尤其进入高二的进修,内容难度加大年夜,对付象我班的程度较差的门生来说难度更大年夜,每每由于进修不能立见成效而逐步消沉。为了让门生树立信心和进修斗志,我主要做了这些事情:

1、班会早会对门生进行成就和程度的阐发,精确看待自己所处在的进修上的位置,让门生维持优越的心态,同时给门生创设优越的进修情境,使他们开兴奋心的欢迎每一天的进修生活。

2、个别谈心,这很紧张,对付不合的门生掘客他们的心坎天下,懂得他们所做所想,这样会使教导能捉住切入点,教导才能有效果,从本学期来看切实着实见效很大年夜。使班级纪律卫生显着好转,文明班级率。

3、寻求与家长的亲昵共同,三方沟通,精确的评价门生的成就和存在的毛病和差错,使门生洞兴奋扉,把自己要说的说出来,解开他们的思惟负担,满身心的投入到进修中来。

二、积极共同科任师长教师的讲堂教授教化事情,办理好科任师长教师与门生的关系,并为此做了大年夜量的事情,稳定教授教化序次。

三、加强卧室的治理事情,本学期到卧室反省不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时办理,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大年夜的进步。

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